Aulas espejo y redes académicas internacionales: desafíos y oportunidades para la formación universitaria

Resumen

Hasta hace algunos años, conceptos como aulas espejo, internacionalización del currículo o cooperación virtual entre universidades eran poco frecuentes dentro de numerosos espacios educativos en la región. Estas modalidades
eran consideradas iniciativas lejanas y, en muchos casos, difíciles de implementar debido a limitaciones tecnológicas, organizacionales y metodológicas. Sin embargo, el avance de la educación superior y el fortalecimiento
de redes académicas internacionales han permitido transformar estas propuestas en herramientas fundamentales para el aprendizaje universitario actual.

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